Die Bildkarten werden gemischt und mit der Bildseite nach unten auf den Tisch gelegt. Jetzt darf jedes Kind nach der Reihe zwei Bildkarten aufdecken. Wenn die zwei aufgedeckten Karten ein Paar ergeben, darf es die Karten behalten. Deckt es aber ein Paar auf, die nicht zusammen passen, so müssen die Karten wieder zurückgelegt werden. Gewonnen hat das Kind, dass am Ende die meisten Paare gesammelt hat.

Die Bildkarten werden gemischt und mit der Bildseite nach unten auf den Tisch gelegt. Jetzt darf jedes Kind nach der Reihe zwei Bildkarten aufdecken. Wenn die zwei aufgedeckten Karten ein Paar ergeben, darf es die Karten behalten. Deckt es aber ein Paar auf, die nicht zusammen passen, so müssen die Karten wieder zurückgelegt werden. Gewonnen hat das Kind, dass am Ende die meisten Paare gesammelt hat.

Die Bildkarten werden gemischt und mit der Bildseite nach unten auf den Tisch gelegt. Jetzt darf jedes Kind nach der Reihe zwei Bildkarten aufdecken. Wenn die zwei aufgedeckten Karten ein Paar ergeben, darf es die Karten behalten. Deckt es aber ein Paar auf, die nicht zusammen passen, so müssen die Karten wieder zurückgelegt werden. Gewonnen hat das Kind, dass am Ende die meisten Paare gesammelt hat.

Die Bildkarten werden gemischt und mit der Bildseite nach unten auf den Tisch gelegt. Jetzt darf jedes Kind nach der Reihe zwei Bildkarten aufdecken. Wenn die zwei aufgedeckten Karten ein Paar ergeben, darf es die Karten behalten. Deckt es aber ein Paar auf, die nicht zusammen passen, so müssen die Karten wieder zurückgelegt werden. Gewonnen hat das Kind, dass am Ende die meisten Paare gesammelt hat.

Begleitheft - Didaktische Hinweise zum Umgang mit den Erzählpostern und Mein Bilderwörterbuch      

In dem Buch "Ein Tag mit Elmar" begleitest du Elmar einen ganzen Tag lang. Spiel mit ihm verstecken, Freunde besuchen oder geh mit ihm planschen.Pappeinband (2+) 16 Seiten / Páginas

In dem Buch "Elmar und das Wetter" zeigt dir Elmar wie er im Wind fliegt, im Regen spielt oder wie gern er eine Schneeballschlacht macht.

In dem Buch "Elmer Y Los Colores" lernst du mit dem kunterbunten Elefant Elmar die Farben kennen.Pappeinband (2+) 16 Seiten / Páginas

In dem Buch "Elmer Y Sus Amigos" begegnet der Elefant Elmar den verschiedenen Tieren, die alle seine Freunde sind.Pappeinband (2+) 16 Seiten / Páginas

Erzählposter Mein Bilderwörterbuch in Stülpbox Dieses Box Set beinhaltet alle 22 Poster aus dem gleichnamigen Bilderwörterbuch. Die Poster sind gefaltet und im Format: 60 x 84 cm. (DIN A1) Mit den Postern sollen Erzählanlässe geschaffen werden, die zum Beobachten und Finden, zum Hören von Geschichten und zum Dialog auffordern. Dabei lernen die Kinder einen thematisch ausgerichteten Wortschatz und einfache Sprachstrukturen kennen, die sie im Dialog mit anderen nutzen können.      

Überarbeitete und erweiterte Ausgabe 160 Bildkarten zur Einführung und Wiederholung des neuen Wortschatzes. Die farbigen Bildkarten greifen folgende Themenkreise auf: Transportmittel, Tiere, Obst, Gemüse, Kleidung, Schule, zu Hause, Lebensmittel, Körper, Farben und Formen. Die Flashcards sind mehrsprachig: Albanisch, Arabisch, Bosnisch, Deutsch, Englisch, Französisch, Italienisch, Kroatisch, Kurdisch, Persisch, Polnisch, Portugiesisch, Rumänisch, Russisch, Serbisch, Spanisch sowie Türkisch. Format: 16,5 x 23,5 cm

Flashcards Mein Bilderwörterbuch Teil 1160 Bildkarten zur Einführung und Wiederholung des neuen Wortschatzes. Die Flashcards sind mehrsprachig. Kindertagesstätten und Schulen verfügen über geradezu ideale Voraussetzungen, um Kindern die Chance einer zusätzlichen Sprache spielerisch und mit viel Spaß zu eröffnen. Im Gegensatz zu Erwachsenen erlernen Kinder die Sprache unbewusst und spielerisch vor allem durch Sehen und Hören. Denn das Ziel eines Kindes ist, sich mit seiner Umgebung auszutauschen, alsokommunizieren zu können. Dieser Prozess kann im Kindesalter durch alltägliche Begegnungen mit seiner Umwelt vollzogen werden. Die farbigen Bildkarten greifen folgendeThemenkreise auf:• In der Küche• Im Wohnzimmer• Im Kinderzimmer• Meine Kleidung• Im Badezimmer• Im Supermarkt• Auf dem Spielplatz• Das bin ich• Im Garten• In der Stadt Folgende Sprachen sind enthalten:· Arabisch· Deutsch· Englisch· Französisch· Griechisch· Italienisch· Kurdisch (Kurmandschi und Zazaisch)· Persisch· Polnisch· Rumänisch· Russisch· Spanisch· Türkisch Format: 16,5 x 23,5 cm

Flashcards Mein Bilderwörterbuch Teil 2160 Bildkarten zur Einführung und Wiederholung des neuen Wortschatzes. Die Flashcards sind mehrsprachig. Kindertagesstätten und Schulen verfügen über geradezu ideale Voraussetzungen, um Kindern die Chance einer zusätzlichen Sprache spielerisch und mit viel Spaß zu eröffnen. Im Gegensatz zu Erwachsenen erlernen Kinder die Sprache unbewusst und spielerisch vor allem durch Sehen und Hören. Denn das Ziel eines Kindes ist, sich mit seiner Umgebung auszutauschen, alsokommunizieren zu können. Dieser Prozess kann im Kindesalter durch alltägliche Begegnungen mit seiner Umwelt vollzogen werden. Die farbigen Bildkarten greifen folgendeThemenkreise auf:• Im Kindergarten• Auf dem Bauernhof• Die Farben und die Formen• Auf dem Markt• In der Schule• Im Zoo• Im Zirkus• Die Jahreszeiten• Am Flughafen• Am Strand Folgende Sprachen sind enthalten:· Arabisch· Deutsch· Englisch· Französisch· Griechisch· Italienisch· Kurdisch (Kurmandschi und Zazaisch)· Persisch· Polnisch· Rumänisch· Russisch· Spanisch· Türkisch Format: 16,5 x 23,5 cm

Liebe Eltern, Erziehende und Lehrende! Diese Bücher wurden speziell für Kinder in Deutschland entwickelt, die mit einer Zweitsprache aufwachsen. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass die genaue Kenntnis der Muttersprache eine wichtige Voraussetzung dafür ist, dass Ihr Kind eine zweite Sprache erfolgreich erlernen kann. Diese zweisprachigen Bücher bieten kindgemäße Themen mit grundlegendem Wortschatz und elementaren Satzmustern an. Betrachten und besprechen Sie möglichst oft mit Ihrem Kind die vielen Bilder und Szenen. Ihr Kind gewinnt dadurch immer mehr Sicherheit – auch in der zweiten Sprache – und kann somit Sprachkönnen und Weltwissen aufbauen. Ist Ihre starke Sprache das Spanische? Dann sollten Sie mit Ihrem Kind alle Themen zuerst in dieser Sprache besprechen; andernfalls ist es umgekehrt. Fühlen Sie sich in beiden Sprachen sicher? Dann sollten Sie sich mit ihm über alle Themen in beiden Sprachen unterhalten und auf diese Weise den entscheidenden Grundstein für den Bildungserfolg Ihres Kindes selbst legen: ein gutes Sprachwissen.Estimados padres, educadores y profesores:Este libro fue creado especialmente para niños que crecen en Alemania con los idiomas alemán y español. Se ha demostrado científicamente que una de las condiciones más importantes para que los niños puedan aprender bien un segundo idioma es que cuenten con conocimientos precisos de su lengua materna. Este libro bilingüe incluye temas apropiados para los niños y ofrece un vocabulario básico y modelos de oraciones elementales. Le sugerimos que observe y hable a menudo con su niño sobre las diversas imágenes y escenas. De esta manera, su niño ganará cada vez mayor seguridad también en el segundo idioma, y podrá desarrollar sus conocimientos del idioma y del mundo. ¿El español es el idioma que usted mejor domina? Entonces recomendamos que, inicialmente, hable con el niño en este idioma sobre todos los temas. Lo mismo es válido para el otro idioma. ¿Se siente usted seguro en ambos idiomas? Entonces conviene que hable con el niño sobre todos los temas en los dos idiomas. De esta manera contribuirá a sentar una base fundamental para su educación: conocimientos idiomáticos sólidos.

Liebe Eltern, Erziehende und Lehrende! Diese Bücher wurden speziell für Kinder in Deutschland entwickelt, die mit einer Zweitsprache aufwachsen. Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass die genaue Kenntnis der Muttersprache eine wichtige Voraussetzung dafür ist, dass Ihr Kind eine zweite Sprache erfolgreich erlernen kann. Diese zweisprachigen Bücher bieten kindgemäße Themen mit grundlegendem Wortschatz und elementaren Satzmustern an. Betrachten und besprechen Sie möglichst oft mit Ihrem Kind die vielen Bilder und Szenen. Ihr Kind gewinnt dadurch immer mehr Sicherheit – auch in der zweiten Sprache – und kann somit Sprachkönnen und Weltwissen aufbauen. Ist Ihre starke Sprache das Spanische? Dann sollten Sie mit Ihrem Kind alle Themen zuerst in dieser Sprache besprechen; andernfalls ist es umgekehrt. Fühlen Sie sich in beiden Sprachen sicher? Dann sollten Sie sich mit ihm über alle Themen in beiden Sprachen unterhalten und auf diese Weise den entscheidenden Grundstein für den Bildungserfolg Ihres Kindes selbst legen: ein gutes Sprachwissen.Estimados padres, educadores y profesores:Este libro fue creado especialmente para niños que crecen en Alemania con los idiomas alemán y español. Se ha demostrado científicamente que una de las condiciones más importantes para que los niños puedan aprender bien un segundo idioma es que cuenten con conocimientos precisos de su lengua materna. Este libro bilingüe incluye temas apropiados para los niños y ofrece un vocabulario básico y modelos de oraciones elementales. Le sugerimos que observe y hable a menudo con su niño sobre las diversas imágenes y escenas. De esta manera, su niño ganará cada vez mayor seguridad también en el segundo idioma, y podrá desarrollar sus conocimientos del idioma y del mundo. ¿El español es el idioma que usted mejor domina? Entonces recomendamos que, inicialmente, hable con el niño en este idioma sobre todos los temas. Lo mismo es válido para el otro idioma. ¿Se siente usted seguro en ambos idiomas? Entonces conviene que hable con el niño sobre todos los temas en los dos idiomas. De esta manera contribuirá a sentar una base fundamental para su educación: conocimientos idiomáticos sólidos.Pappeinband (2+) 22 Seiten / Páginas

In „Mein Bildwörterbuch“ werden die alltäglichen Lebenswelten der Kinder mit ihrer Familie in Wimmelbildern dargestellt. Eingerahmt werden die Illustrationen von Buket Topakoğlu (Preisträgerin vom Sakıp Sabancı Award), durch den zu erwerbenden Wortschatz.Die Grundlage für die Auswahl der mehrsprachigen Begriffe sind der Schriftspracherwerb, den ein Kind bis zur 2. Klasse erreicht haben sollte.Das Buch liefert die Sprach- und Sprechanlässe durch das gemeinsame Suchen-Finden, Erkennen-Benennen und ermöglicht somit ein spielerisches und spassbetontes Erlernen einer weiteren Sprache. Kinder, Eltern und pädagogische Fachkräfte haben hier die Möglichkeit, die Neugierde und die Freude am Sprechen des Kindes durch „offene Fragen“ zu unterstützen. Diese sind auf den Doppelseiten, nach Alter sortiert, zu finden. Das Erlernen der Sprache soll dem Kind Freude bereiten, indem es immer wieder viele neue Details durch die zielführenden Fragestellungen entdecken kann, sie in einen Zusammenhang bringt und feststellt, dass es einige Begriffe in der neuen Sprache schon kennt. Durch die Wiederholung wird der Wortschatz gefestigt.Die Autorin Martina Ducqué (Fachfrau für Frühkindliche Sprachförderung und Interkulturelle Kompetenz) führt mit ihrem didaktischen Konzept der ganzheitlichen Sprachförderung durch die Seiten und ermöglicht damit, das Erlernen der Sprache und kein reines Erlernen von Vokabelen. Die dargestellte Bilderwelt ist europäisch, die Grundsprache ist immer Deutsch und eine weitere Sprache kommt hinzu. Kapitel im Überblick: 1.  Im Wohnzimmer2.  Meine Kleidung3.  In der Küche4.  Im Kindergarten5.  Auf dem Spielplatz6.  In der Stadt7.  Am Strand8.  Das bin ich9.  Auf dem Markt10. Im Badezimmer11. Im Kinderzimmer12. Im Zoo13. Am Flughafen14. Auf dem Bauernhof15. Im Park16. Im Zirkus17. Farben und Formen18. In der Schule19. Die Jahreszeiten20. Im Supermarkt21. Gegensätze22. Zahlen, Tage Monate und das Jahr

Mein Märchen-SuchbuchMärchen, wie Kinder sie noch nie gesehen haben! Dieses Buch enthält zwölf beliebte Kindermärchen, die mit großen bunten Bildern illustriert sind. Mit großem Such-Spaß müssen die Kinder jeweils zwanzig Details suchen, die sich in den großen Bildergeschichten versteckt haben. In jedem Bild hat sich ein Fehler aus einem anderen Märchen eingeschlichen. Eine originelle und unterhaltsame Art und Weise, die Welt von Schneewittchen, Ali Baba, Alice im Wunderland und vielen anderen zu entdecken. Die Fragestellungen wurden in 8 Sprachen übersetzt und können als PDF-Download kostenlos heruntergeladen werden.Ein wunderschönes Wimmelbuch das sich sehr gut als mehrsprachiges Medium in Form von Suchen,Finden, Erkennen, Bennenen anbietet. Das Buch kann auch als Wortschatzerweiterung dienen wenn ein Muttersprachler eingesetzt wird.   *** Rezension *** Heftchen - Das kostenlose Familienmagazin für Paderborn Winter 2015/16 Wimmelbücher gibt es viele und ganz verschiedene. Kinder lieben sie, und dieses wird ihnen ganz besonders ans Herz wachsen. Der Begriff "Märchen" umfasst hier nicht nur klassische Grimmsche Geschichten, sondern auch solche wie "Alice im Wunderland" oder "Peter und der Wolf". Jeweils eine Doppelseite widmet sich einer Märchenszene. Im Mittelpunkt steht immer eine kunstvoll und ansprechend illustrierte Szene aus der Geschichte. Am Rand reihen sich zwanzig Details, die es zu entdecken gibt. Dazu immer einen "Besucher" von einer anderen Seite. Es gelingt diesem Buch, den Zauber, den Märchen mit all ihren besonderen Wesen und Figuren auf Kinder ausüben, in Bildern einzufangen und daraus ein schönes, nicht zu  leichtes wimmelsuchbuch zu schaffen. Glücklicherweise mit Lösungen! Für Kleine ab etwa 2 Jahren zum Anschauen, und dann nach und nach zum gemeinsamen und später selbstständigen Finden.