Almanca ve Türkçe´deki benzer harflere öncelik verilmiştir. Elyazısı ve kitap harfi uyumlu bir biçimde işlenmiştir. Öğrencilerin düzey farklılıkları göz önünde tutularak çok yönlü alıştırmalara yer verilmiştir. Harfler, heceler ve sözcükler değişik şekillerde tekrarlanarak, öğrencilerin okuma-yazmayı pekiştirmelerine çalışılmıştır. 10 yıllık bir uygulama sonunda sevecen, kısa, uzun, metinlerle geliştirilerek yeninden bastırılmıştır.
